Ключевые темы

• Эффективная модель ценообразования в работе с финансовыми запросами
• Принципы формирования уникального стиля работы с клиентом с опорой на аутентичность мастера.
• Как формировать глубинную стратегию финансового роста мастера которая вдохновляет и активизирует внутренний потенциал
• Глубинные причины прокрастинации на пути финансового развития человека

Ключевые темы

• Как создать поток клиентов через продукт-локомотив “Глубинная диагностика финансового потенциала”
• Методология проведения “Глубинной диагностики финансового потенциала клиента”
• Главные аспекты для заключения долгосрочного контракта с клиентом по финансовому развитию
• Проверенная технология выхода из прокрастинации на пути финансового роста мастера

Ключевые темы

Урок 1. Мозг — убеждения и образ будущего

• Как по речи клиента распознавать убеждения, которые влияют на его решения.
• Как применять арт-технику «Квантовый Кандинский» для создания «Символа желания».
• Осваиваете навык коуча: помогать клиенту превращать расплывчатое «хочу зарабатывать больше» в ясную цель и выявлять убеждения, которые мешают к ней двигаться.

Урок 2. Сердце — эмоции и внутренняя опора

• Как распознавать доминирующую эмоцию клиента и замечать её влияние на финансовые выборы.
• Как подбирать сенсорные якоря — музыку, запах или телесное ощущение, которые помогают возвращаться к выбранному состоянию.
• Осваиваете навык коуча: помогать клиенту замечать, как страх, стыд или вина влияют на его финансовые решения, и находить состояние, в котором ему легче сделать следующий шаг.

Урок 3. Тело — привычки и действия

• Как выявлять ситуации, которые запускают привычные реакции и возвращают клиента к прежнему поведению.
• Как подобрать простое регулярное действие, которое поддерживает движение к цели.
• Осваиваете навык коуча: помогать клиенту переходить от решения к действию. Например, от намерения повысить цену к практике уверенно называть её на переговорах.

Урок 4. Квантовое поле и синхроничность — окружение и возможности

• Как оценивать влияние людей, пространства и событий на движение клиента к цели.
• Как создавать поддерживающую среду с помощью контактов, событий и напоминаний о цели.
• Осваиваете навык коуча: помогать клиенту находить в окружении конкретные ресурсы для роста и создавать условия, в которых проще действовать.

Урок 5. Интеграция — сопровождение клиента по методу 4И

• Как объединить работу с убеждениями, эмоциями, привычками и окружением в один план сопровождения.
• Как применять «Гид Мастера» для глубокой работы, точечной проработки и закрепления изменений.
• Осваиваете навык коуча: выстраивать работу с клиентом от первой диагностики до самостоятельных действий, отслеживать прогресс и корректировать план по ходу сопровождения.
• После окончания модуля вы получаете удобный ГИД МАСТЕРА ПО РАБОТЕ С КЛИЕНТОМ, где описаны ключевые понятия, техники и протоколы.

Ключевые темы

Урок 1. Финансовая цель и реакция на деньги

• Как различать реакцию на деньги и реакцию на сам процесс их учёта.
• Как замечать эмоции, убеждения и привычные сценарии, которые влияют на денежные решения клиента.
• Как применять технику «Оценка финансовой цели», чтобы понять, какая потребность стоит за желаемой суммой и что мешает двигаться к ней.

Урок 2. Предназначение как система — как связать своё дело и доход

• Как исследовать два аспекта предназначения: через дело — что человек умеет и какую пользу приносит другим, через тело — что он чувствует, когда представляет себя в этом деле.
• Как находить в жизненном опыте клиента сильные стороны и навыки, на которые он может опереться в работе.
• Как применять метод 4И для диагностики потенциала: исследовать представления клиента о себе, его эмоции, телесный отклик, действия и окружение.
• Главный результат модуля. Вы сможете провести клиента от вопроса «почему я не двигаюсь к своему финансовому ориентиру?» к ясной цели и конкретному шагу в направлении работы, которая ему подходит.

Ключевые темы

Урок 1. Психология заработка — что удерживает клиента на текущем уровне дохода

• Как определить, какая сумма вызывает у клиента внутреннее сопротивление, и исследовать, что за ним стоит.
• Как услышать в речи клиента денежные убеждения и связать их с его опытом, семейными сценариями и привычными ролями.
• Как составить «Карту финансовой идентичности» — описать, как клиент принимает денежные решения сейчас и что ему предстоит изменить для движения к цели.

Урок 2. Новая финансовая идентичность — каким нужно стать, чтобы действовать по-новому

• Как увидеть за желаемой суммой конкретный образ себя — какие решения клиент принимает, как ведёт переговоры и какие возможности замечает.
• Как выбрать ролевую модель и определить, какие её качества клиент хочет развить у себя.
• Как применить метод 4И, чтобы связать новый образ себя с эмоциями, голосом, телесными ощущениями, повседневными действиями и окружением.

Урок 3. От идентичности к реальности — денежное мышление и масштаб

• Как различать мышление дефицита и изобилия по тому, какие возможности клиент замечает и какие решения считает для себя доступными.
• Как проводить лингвистический аудит и слышать фразы, которыми клиент заранее ограничивает свой выбор.
• Как формулировать новые речевые установки и проверять их конкретным действием.

Ключевые темы

Урок 1. Психология трат — что стоит за покупками

• Как распознавать пять типов эмоциональных трат и выяснять, какую потребность клиент пытается удовлетворить покупкой.
• Как применять «Финансовую автобиографию», чтобы услышать, какие семейные правила и ранний опыт повлияли на отношение клиента к деньгам.
• Как исследовать недавние покупки и сравнивать, что клиент чувствовал до и после них.

Урок 2. Тратить — как изменить привычный сценарий трат

• Как услышать в рассказе клиента о прошлом убеждения, которые влияют на его траты сегодня.
• Как применять технику «Переписывание истории», чтобы клиент мог по-новому осмыслить свой опыт и увидеть другие варианты действий.
• Как по методу 4И связать историю трат с историей заработка и проверить новый взгляд на деньги в конкретном решении.

Ключевые темы

Урок 1. Образ будущего — зачем сохранять деньги сегодня

• Как распознать «финансовый термостат» — привычку возвращаться к знакомому уровню дохода или остатка на счёте.
• Как услышать в речи клиента установки, которые мешают ему откладывать деньги.
• Как провести технику «Диалог с будущим собой» и связать решения о деньгах сегодня с жизнью, которую клиент хочет построить.

Урок 2. Архитектура будущего дня — как закрепить новые финансовые привычки

• Как увидеть, какие повседневные решения поддерживают накопления, а какие возвращают клиента к прежним привычкам.
• Как по методу 4И спроектировать обычный день, в котором новые финансовые решения встроены в привычный распорядок.
• Как сделать этот день ощутимым через образы, эмоции и телесные ощущения, а затем выбрать действие, которое клиент может попробовать уже сейчас.

Ключевые темы

Урок 1. Парадоксальное действие — как выйти из привычного сценария

• Как заметить, что клиент повторяет одни и те же действия и получает прежний результат.
• Как переключаться между фокусом на задаче и более широким взглядом на ситуацию, чтобы увидеть новые возможности.
• Как применять технику «Парадоксальное действие» и выбирать непривычный шаг, который позволит проверить другой подход.

Урок 2. Финансовое поведение — как связать четыре денежных навыка

• Как рассматривать заработок, траты, сохранение и приумножение денег как единую систему.
• Как проводить технику «Три позиции» — «Я сейчас», «Я в будущем» и «Наблюдатель» — чтобы клиент мог увидеть свои решения со стороны.
• Как исследовать разрыв между текущим и желаемым финансовым поведением через четыре интеллекта — мысли, эмоции, действия и окружение.